A Escola Municipal do Campo Profª Andréa Ferraz de Oliveira, localizada em Itararé, São Paulo, tem se destacado por integrar saberes tradicionais e práticas sustentáveis em seu currículo. Com o projeto "Salas Abertas: Reconectar com a Natureza", a instituição não apenas transformou seus quintais e áreas verdes em ambientes de aprendizado, mas também promoveu um resgate das memórias comunitárias e um fortalecimento dos laços entre os moradores.

Conquista do Prêmio Escolas Baseadas na Natureza

No ano passado, a escola foi laureada com o Prêmio Escolas Baseadas na Natureza, que reconhece iniciativas educacionais que utilizam o ambiente natural como espaço de aprendizado. O projeto desenvolvido visa ampliar o processo educativo, levando as aulas para fora da sala de aula e promovendo a apreciação das tradições locais, além de buscar alternativas para melhorar a qualidade de vida na comunidade.

Resgate de Saberes Ancestrais

Um dos pilares do projeto é a valorização dos conhecimentos ancestrais, exemplificados pela história de Eusa Rodrigues Pereira. Dona Eusa, que atuou como cozinheira da escola por mais de 30 anos, trouxe à comunidade o conhecimento sobre sementes crioulas, criando um elo entre as gerações. A professora Dynná Ferraz destaca a importância dessa troca de saberes na formação dos alunos.

Espaços Inovadores de Aprendizagem

O projeto inclui diversos espaços educativos, como o "Berçário das Plantas", que abriga uma horta, um pomar e uma casa de sementes. Essa estrutura, fruto de uma parceria com a Comunidade Quilombola Fazenda Silvério, permite que os alunos explorem práticas de cultivo e alimentação saudável. A casa de sementes, nomeada em homenagem a Dona Eusa, se tornou um centro de aprendizado prático para as crianças.

Ambiente de Calma e Leitura

Outro espaço significativo do projeto é o "Canto da Calma", que combina um jardim com uma área de leitura. Este local foi desenvolvido para promover a regulação emocional dos alunos e incentivar a leitura em um ambiente natural. Com a inclusão de uma biblioteca próxima a um redário, as crianças têm a oportunidade de relaxar e se conectar com a natureza enquanto leem.

Experiências Práticas e Conscientização

As aulas na escola ganharam uma nova dinâmica, tornando-se mais práticas e interativas. Os alunos têm a oportunidade de realizar experimentos no laboratório, onde podem observar o impacto de diferentes práticas de cultivo. Essa abordagem não apenas torna o aprendizado mais interessante, mas também sensibiliza os alunos sobre a importância dos recursos naturais.

Impacto do Prêmio na Escola

A conquista do Prêmio Escolas Baseadas na Natureza resultou em melhorias significativas nos espaços da escola, que já contava com áreas naturalizadas. As mentorias e o apoio recebidos ao longo do processo permitiram a reconfiguração desses espaços em verdadeiras salas de aula abertas, potencializando a interação entre a escola e a comunidade.

Oportunidade de Participação no Prêmio

Atualmente, as inscrições para a nova edição do Prêmio Escolas Baseadas na Natureza estão abertas até 29 de junho. A iniciativa busca apoiar projetos que promovam a educação ambiental em escolas públicas, incentivando a continuidade de práticas que valorizam a natureza e os saberes locais.

A Escola Municipal do Campo Profª Andréa Ferraz de Oliveira é um exemplo inspirador de como a educação pode integrar a natureza e a cultura local, preparando as novas gerações para um futuro mais sustentável e consciente.